Ampliação do olhar do estudante do Curso Médico para o Protagonismo do usuário SUS na Visita Domiciliar Simulada, realizada em uma Universidade Privada do interior paulista. Um relato de experiência.
A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem desde o primeiro termo do Curso Médico. Os estudantes são inseridos como membros das Equipes Interdisciplinares de 07 ESFs em duas cidades do interior paulista, graças a uma parceria entre Academia e Serviço, existente entre as Secretarias Municipais e a Instituição de […]
02/08/2018
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Febre Amarela: reflexões sobre a doença em uma Roda de Conversa organizada por estudantes do Curso de Medicina no corredor de uma ESF no Interior Paulista. O olhar do Acadêmico.
Como estudante do terceiro termo do Curso de Medicina da Unoeste, no Programa de Aproximação. Progressiva à Prática (PAPP), no Ciclo Pedagógico, por meio da Metodologia Ativa da Problematização, nosso pequeno grupo de acadêmicos entendeu ser importante atuarmos no Eixo da Educação em Saúde, proposto pelo MEC nas Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014. Nosso desafio […]
31/07/2018
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